在大众看来,高考故事讲述的应该是高考生如何“追分”,而《追光的日子》故事内核表达的是人生的意义在于“追光”。剧中,主人公郝楠不仅使出浑身解数帮助学生提高分数,也在青云中学心理老师白洁的帮助下,耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源,并反思所谓“成功”“名校”“分数”等唯分数论对孩子造成的负面影响,他用倾听与尊重、鼓励和陪伴逐渐走进这群“硬茬”少年的内心,帮助他们与自己的心结和解,带领学生找寻人生初意义。电影不仅有场景、案例还原的“真实”,更上升到人性表达的“真实”。谈到电影里的群像,导演注入灵魂般地表达:“这个电影里的重要角色,最有魅力的一点是没有明确的正邪。”探索人性的复杂和人性的反转,也是申奥一直秉承的创作母题。